Empatia Animale a Scuola

Dicono di noi

Alcune testimonianze degli insegnanti che hanno già utilizzato i nostri Kit di Empatia Animale a Scuola. Testimonianze di come il Kit di Empatia Animale a Scuola abbia contribuito a sensibilizzare e ispirare gli studenti sulla questione animale con creatività e consapevolezza.

  • Classe Iª, scuola primaria Embriaco – Genova

    “Grazie al kit di Empatia Animale, differenziato a seconda dell’età dei bambini abbiamo potuto fare un percorso con bambini di sei anni, i quali, sono ancora empatici in maniera forte e naturale. Seguendo le indicazioni che corredano i materiali forniti, abbiamo approfondito e “smontato” il senso di superiorità umana o di un individuo rispetto a un altro, e assodato che l’empatia è un sentimento istintivo verso qualcuno che ci piace e che può non esserlo verso qualcuno che non conosciamo e che non ci piace, ma che in ogni caso è un ottimo modo per capire le “cose nascoste” dentro gli altri, in classe siamo passati dal laboratorio di parole al laboratorio con le mani e la creatività. I bambini hanno scelto un animale in fotografia e gli hanno creato una vignetta, tutta la classe poi ha scelto il sentimento o l’emozione che quell’animale esprimeva con la vignetta. Questo lavoro, svolto in fasi diverse, è diventato un grande cartellone dove appaiono tante emozioni quanti sono gli animali presentati. Un modo per avere immediatamente sotto gli occhi l’uguaglianza e la parità di sentimenti ed emozioni tra uomo e animale. Il percorso di Empatia animale non si è fermato dentro l’aula, abbiamo fatto visita a un santuario di animali salvati, sito sulle alture di Genova, “Il quadrato luminoso”. In tre ore di lavoro intenso, i bambini hanno distribuito il cibo, hanno osservato e fatto domande su galli, galline, oche, anatre, tacchini, conigli, capre, pecore, piccioni, fagiani: sono rimasti affascinati da questi animali totalmente liberi e selvatici, in cui ognuno ha un nome, una personalità e anche una storia spesso dolorosa alle spalle. Nota: nessun bambino ha mai accusato stanchezza, fame, noia, sono stati sempre in piedi andando avanti indietro con le vasche del cibo, attentissimi a non urtare la timidezza di qualche animale e totalmente assorbiti dai racconti. Credo che un percorso così ben suggerito da Empatia Animale possa diventare un caposaldo nell’Educazione personale, emotiva e civica di tutti i bambini e lo consiglio vivamente!” Ilaria Beretta, docente    

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  • Classi Iª, IIª, IIIª, IVª e Vª, Istituto Comprensivo De Amicis – Moncalieri, Torino

    Classe 1ª-2ª: l’attività è stata molto apprezzata dai bambini. Molti di loro hanno scoperto che anche gli animali provano emozioni e hanno bisogni simili alle persone. Si sono dimostrati molto sensibili…

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  • Classe Iª, scuola secondaria di primo grado IC 13 Ignazio di Loyola – Napoli

    “Vi invio la foto della consegna dei diplomi ad una delle classi prime di scuola secondaria di primo grado. Il 4 aprile abbiamo unito il vostro percorso all’intervento dei volontari dell’OIPA Napoli. Giornata indimenticabile.”Laura Barbato  

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  • Classi IIIª, IVª e Vª, scuola primaria didattica Montessori – San Polo in Chianti, Greve in Chianti (FI)

    “Grazie! L’iniziativa è stata accolta nella scuola in maniera positiva: affrontare il tema dell’empatia nei confronti degli animali è stato molto bello e interessante.Le indicazioni da seguire sono semplici e ben strutturate quindi lo svolgimento del progetto è stato easy. Purtroppo lo abbiamo svolto a fine anno scolastico ma, consigliamo, per una più accurata attenzione all’argomento e ai temi trattati, di iniziarlo all’inizio dell’anno, nel mese di gennaio o febbraio.”  

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